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镇江句容推进课程游戏化建设  发展适合幼儿的学前教育

为践行《3-6岁儿童学习与发展指南》,镇江句容突出问题导向,坚持改革创新,多措并举系统化推进课程游戏化建设,着力构建城乡一体化的学前教育内涵发展模式,积极发展适合幼儿的学前教育。

以专业引领带动教师发展。邀请专家传授课程游戏化前沿理论,对句容幼儿园的园本、班本、生本课程进行审议,做到理念到行为的知行合一;对幼儿园户外场地布局、区域设置、材料投放等从课程价值等方面进行论证,做到园舍场地硬件建设与课程软件内涵建设合一,提高幼儿园场地建设的专业品质。广泛征集幼儿园实际情况和教师需求,邀请知名幼教专家对教师进行培训,定期走进幼儿园,指导创建游戏区角,通过专家对话,答疑解惑,提升课程游戏化理念。

以园所合作联动项目建设。通过乡村教师培育站、《指南》送培等活动,全面推进城乡一体化的区域联动研训模式,遵循“名园+新园、名园+弱园、名园+民园”的组建原则,开展以片为单位的课程游戏化项目幼儿园创建帮扶活动;开展课程游戏化研讨、优秀游戏案例评比、区域布置等活动,充分发挥示范引领作用,排查不足,推进课程游戏化建设。

以项目创建推动课程创新。依托省第一批课程游戏化建设项目园在课程游戏化上的引领作用,带动其他幼儿园课程游戏化建设。各项目幼儿园从环境设置、游戏区域、活动组织以及生活起居等多种途径,开展游戏化、生活化的课程方案,初步形成幼儿园游戏课程的创新体系。抓住孩子的兴趣点生成各类微主题活动,并制作成微主题展板记录孩子的成长轨迹,实现课程观点的转变。

以制度保障启动改革活力。出台《学前教育专项经费管理办法》,设立了课程游戏化和优质幼儿园创建奖补经费,学前教育财政性投入占比达8%并逐年提高。把公办幼儿园的新建、改扩建、加固纳入中小学校安工程同步实施,出台《幼儿园园舍及环境建设审议制度》。启动了第二期学前教育五年行动计划,十三五期间将再新建、改扩建幼儿园21所。以市财政全买单方式,解决非事业编制教师“五险一金”,提升非在编教师的工作积极性,保障课程游戏化内涵建设的智力支撑。


发布日期:2018-01-05 15:29:23来源:江苏省教育评估院
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