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我院协同厅基教处开展义务教育学校标准化建设监测数据现场核查工作

 为扎实做好2017年义务教育学校标准化建设监测工作,确保监测数据的真实性和有效性,12月中下旬,省教育评估院协同省教育厅基础教育处组成督查组,分别赴常州市金坛市、无锡市宜兴市、盐城市亭湖区、淮安市洪泽区等县(市、区)开展义务教育学校标准化建设监测数据现场督查复核工作。省教育评估院陆岳新院长、杨权海副院长、项目组相关成员及厅基础教育处相关人员参加现场核查工作。

现场核查中,督查组随机抽查了4个县(市、区)的20多所义务教育学校,覆盖完全小学、农村小学(含教学点)、初级中学、九年一贯制学校等各类学校,并与部分县区教育局进行了座谈交流。督察组重点核查三个方面的内容:一是监测机制建立情况,重点核查县(市、区)是否建立相关机制、细化责任分工、明确责任部门和责任人;二是学校数据采集填报情况,重点核查数据采集填报是否真实可信,定性指标自我评判的真实性及提供佐证材料的针对性;三是县(市、区)数据审核情况,重点核查教育局审核分工情况、审核机制及流程的规范性等。座谈交流中,县(市、区)教育局详细介绍了义务教育学校标准化建设监测的数据采集、审核等工作,并就完善监测工作提出建议。

陆岳新院长、杨权海副院长在分组核查中,向有关市、县区教育局和核查学校介绍了开展监测数据现场核查工作的目的、意义,就进一步重视监测工作,做好数据采集和审核工作提出了要求。一要坚守办学标准底线。各地各校要严格遵照省政府颁布的义务教育学校办学标准,开展学校建设、管理、考核和评价,促进每一所学校都达到标准。二要强化分工责任,完善监测工作机制,根据分工指标对监测数据进行全面采集和审核,严把数据审核关和数据监管关,统筹解决数据采集和审核工作中的难点问题。三要严把采集和审核要求,严格按统计口径做好数据采集和审核工作,确保数据的真实性、客观性和准确性。四要高质高效完成任务,严格按照监测工作统一部署,扎实做好数据采集和审核工作,按照时间节点完成数据采集和审核任务。

经现场核查,有关县(市、区)教育局、义务教育学校高度重视义务教育学校标准化建设监测工作,积极构建工作机制、合理分工负责,扎实开展数据采集和审核工作,数据总体质量较高,监测工作进展顺利,已经完成了县区审核,相关数据正陆续上报各个设区市。此次督查复核工作收到了较好效果。                           

(监测评估室)

陆岳新院长赴洪泽区开展义务教育学校标准化建设监测数据现场核查工作

杨权海副院长赴金坛市开展义务教育学校标准化建设监测数据现场核查工作

 

 


发布日期:2017-12-26 17:54:43来源:江苏省教育评估院
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