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 2017年度“江苏省高校学科进入ESI全球前1%动态监测”课题研究工作会议召开

 

  1214日,广东快乐10分复式玩法:我院召开2017年度江苏省研究生培养创新工程重大课题“江苏省高校学科进入ESI全球前1%动态监测”课题研究工作会议。省教育评估院陆岳新院长出席并主持会议,杨权海副院长和南京工业大学图书馆馆长赵乃瑄及其团队、江苏大学图书馆副馆长张晓阳及其团队,以及院内课题研究相关人员共20余人参加了会议。

陆岳新认真听取了南京工业大学和江苏大学研究团队的进展介绍后,对课题立项以来取得的成效表示肯定,同时结合党的十九大的整体部署,在加快一流大学和一流学科建设、实现高等教育内涵式发展和我省实施高水平大学建设的形势下,对下一阶段的课题研究工作,提出以下要求与建议:一是持续强化监测的诊断服务与决策咨询功能,坚持“以我为主”开展监测研究,聚力推动我省“双一流”与高水平大学建设;二是在做好宏观指导的同时,强化过程管理,不定期了解项目进展情况,加强课题团队的交流沟通;三是强化绩效考核导向,课题承担单位、项目负责人要按照工作计划有序推进,总结项目成果,确保项目研究高质量地如期完成;四是课题研究需要体现中国特色与江苏特点,立足江苏、服务江苏,更加重视监测的问题导向,引导我省高校更多高峰学科进入ESI1‰或全国前100名;五是进一步提高监测报告的可读性,丰富内容内涵,建设专门网站、微信公众号等资源平台,促进监测成果共享。

课题组主持人杨权海副院长指出,在下一步研究工作中,需要综合研究国际国内各类大学排行榜情况,学习借鉴国内外大学排行榜的指标架构、数据采集和专家遴选等好做法,研制形成具有中国特色、江苏特点的高水平大学综合实力排行监测指标,探索开展动态监测,为我省高水平大学建设提供基础性的参照数据,努力为政府和教育行政部门决策提供咨询服务;需要进一步分析挖掘江苏高校进入ESI 1%学科、江苏省优势学科建设工程立项学科、国务院学位办学科三者之间的内在对应关系,揭示其内在联系,在此基础上为进一步完善ESI 这一国际评估体系在中国高校开展优势学科国际评估提供思路和参考。

2010年,江苏在全国率先启动高校优势学科建设工程,在全省高校建设一批国内领先、国际有影响的高水平学科。随着经济全球化和教育国际化的发展,如何在国际化的评价体系下衡量和检验高水平学科建设成效、开展学科评估成为省委、省政府关心的热点问题。2012年,我院接受省教育厅委托,依托世界著名数据公司Clarivate Analytics(原汤森路透知识产权与科技业务)ESI(Essential Science Indicators,基本科学指标)数据对江苏优势学科建设进展情况进行持续监测。最新一期监测结果表明,江苏在高校优势学科建设方面的投入和重视,已经开始结出硕果,有23所高校的108个学科进入ESI1%,机构数和学科数继续分列全国第一和第二,且连续保持40个月。江苏进入ESI1%的高校数和学科数分别占中国大陆的10.65%12.30%。江苏108个学科覆盖了ESI体系22个学科大类中的18个。在ESI1‰的世界领先学科方面,江苏有11个学科进入,总数占全国的12.09%。另外,根据我院课题团队的监测报告,江苏多个学科已经具备较为明显的潜力优势,有望在近期进入ESI1%

与会人员还结合课题研究中的细节问题进行了深入讨论。

 

(高教评估室)

 

 

 

 

会议场景

 

 

 


发布日期:2017-12-26 17:42:16来源:江苏省教育评估院
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